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【特別企画リーダーの想いvol.1】

 こんにちは!

 一橋大学支部、2年のいいだまです。小川小学校の小学校リーダーを務めます。

今回リーダーになろうと思ったきっかけは主に2つあります。

1つ目は私が小学生の時の経験です。私は、お父さんの仕事の関係で2年ごとに転校していました。今振り返ると、転校生の私に友だちや先生が「居場所」を与えてくれたことで、楽しく過ごせていたのだと感じました。

この経験から私は子どもたちに「居場所を作ってあげたい」という想いを持つようになり、今回小学校リーダーを努めようと決めました。

2つ目は、昨年の小学校交流での子どもたちとの出会いです。そこでは、自分が活動1年目ということもあり、子どもたちと交流できる楽しみを持ちつつも不安な気持ちが大きくありました。

交流初日、ある男の子と関わる機会がありました。その子はレクリエーションをしている間に突然泣いてしまい、私はその子の側にいてあげました。その子は、初めは何も話してくれなかったのですが、徐々に私に心を開いてくれるようになり、好きなことを教えてくれたり、一緒に紙飛行機を作って遊びました。そして最終日には、泣いてしまった理由を教えてくれました。

男の子が私に心を開いてくれたことがとても嬉しく、少しでもこの子の「居場所」になれたのではと思うことができました。そして、昨年の小学校交流が終わったあとに「来年も自分が子どもたちの居場所を作りたい」と思うようになりました。

 

今回の交流テーマは、「気づき×ポジティブ〜輪をつなげよう!」です。

今年度から小川小学校と門小学校が統合して初めての交流となり、また学生も一橋大学支部と明星大学支部とで初めて合同で交流することになりました。そこで、子どもたち同士、そして子どもたちと学生の輪をつなげたいという想いからこのテーマにしました。

このテーマにある「気づき」は一橋大学支部が大切にしていることで、「ポジティブ」は明星大学支部が大切にしていることです。お互いの支部が大事にしていることを特別企画でも表現します。そして、今年度はオンライン上での交流となりますが、子どもたち同士、そして子どもたちと学生とで気持ちを通わせることができる交流にしたいです。

ここでおすすめレクリエーションを紹介します。おすすめレクリエーションは、RPG型レクリエーションです。これは、子どもたちに日常あるいはオフラインでは体験できないことを届けたい、そして子どもたちの夏に「楽しい」と「特別」を届けたいという想いから生まれました。

RPG型レクリエーションはみんなで知恵を絞り協力して行うので、今回の交流テーマである「輪をつなげる」に沿う内容となっています。また、このレクリエーションは特別企画の最終日に行うので、子どもたち同士、そして子どもたちと学生の絆もより深まると思い、今から実施するのがとても楽しみなレクリエーションの1つとなっています。

  

私は、子どもたちと直接会えることを楽しみに交流準備を進めていましたが、今年度は直接会えないということで、とても悲しい気持ちでいました。

しかし、オンライン上で交流できる事が決まった今、とても嬉しくワクワクしています。交流できる場を設けてくださった方々には感謝の気持ちでいっぱいです。そして今こうして活動できているのは沢山の支えによるものだと改めて実感しています。本当にありがとうございます。

今年度の交流は今までにない形ですが、リーダーとしてメンバーの不安を解消し、メンバーから頼られるリーダーになれるよう頑張っていきます。そして特別企画が終わった後に、メンバーが「こんなことに気づけた」「こんな発見があった」と思える企画にしたいです。特に新入生は初めての交流であるので色々なことに気づいて、些細なことでも発見してもらいたいと思っています。

最後になりますが、特別企画において私たちが笑顔で楽しんで交流する事が一番大切なことだと思います。そして、子どもたちに「楽しかったよ」と言ってもらえる交流にします。

ご高覧いただきありがとうございました。

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投稿日: 2020年7月7日
カテゴリー: メンバーの想い|夏企画|未分類 | 投稿者:

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